谢谢晶晶姐的支持!
谢谢没事瞎溜达提供嫩女儿的亲身经历，偶会认真参考的！
个人以为，去亲子园的目的并不是让孩子学什么知识，而是养成一个良好的习惯，包括“工作”习惯，人际习惯等，学会合作，自理，自立，培养良好的性格。跟很多同龄或近龄的小朋友在一起本身对孩子的大脑就是一个不可多得的良性刺激。其实，从偶儿子六七个月也开始，在偶师傅阿瞳和偶师傅的师傅——原封的指导下，偶夫妇也有意识的对孩子进行了一些早期教育的工作，尽管时断时续。说到这里，偶更加由衷的敬佩原封和阿瞳，嫩俩是俺的灯塔！！前段时间非常忙，师傅云游去了，师傅的师傅闭关，偶儿子的教育就有些松懈了，前天儿子过生日，痛切地意识到：时间过去就再也回不来了！！！
没有灯塔的照耀，有时候有些茫然。所以想找一个比较正规的亲子园，能够学习一些方式方法，杜曼，蒙特梭利，七田真，卡尔威特，奥尔夫等等，不过是不同的方式，方式固然重要，坚持更加必要！还有就是这些方式的执行者——教师——的素质，爱心尤为重要，如果仅仅把他们所从事的早教当作是工作，估计效果会大打折扣！——好像对教师的要求太高了哈，嘿嘿。
强烈呼唤灯塔——原封和阿瞳——早日归来！
————注：前段时间一直跟程序跟计算机语言打交道，好像不大会用人类的语言表达了，很有些词不达意，隔靴搔痒，挠不到地方，回头一看，简直不知所云。偶凑合着说，嫩凑合着听哈！力争较短的时间有所改善，嘿嘿。
