皮皮上学记（第一次受伤）
9月16日，我们皮皮也上托班了。去的时候很开心，因为对她说去幼儿园就是打滑梯啊，玩球什么的，（经常带她去参观）所以很痛快的和姥姥再见，答应中午跟老师吃饭睡觉。
下午姥姥去接的时候，老师说一点都没哭，挺棒的小姑娘，就是中午睡觉不肯好好睡，老是和别的小朋友说话，（幼儿园睡的比家里早很多）最后看老师都闭上眼睛了，才睡去了。
只是回家有点不如往日活跃，说幼儿园不好玩，总的来说还行，比较顺利的
[[i] 本帖最后由 皮皮妈 于 2008-11-15 22:05 编辑 [/i]]
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继续鼓励她，表扬她家长要经常在她面前有意无意的说她已经长大了，还要说幼儿园好，可以有很多小朋友一起玩，可以学知识......
慢慢地就会更好了
加油
第二天
17日早晨去打了个流感疫苗，然后姥姥送去，去的时候没啥事，不过下午去接的时候，被老师抱在怀里哇哇的哭呢。领着下楼就好了，问她这么哭丢不丢人，说丢；姥姥又说那咱明天不哭了，皮皮挺痛快的说：“好！”晚上给她聊天，问老师教了什么，说是教画气球了，于是我表现出羡慕的样子；还说在幼儿园里拉臭臭了，哪个老师给擦的屁股，说的挺清楚。洗澡的时候要给她整理一下头发，她还语带自豪的说：老师给我梳过头了，看样子挺喜欢老师呢。
虽然第二天哭过了，但是我看没有明显的产生什么抵触情绪，形式发展算比较顺利，希望能继续这个状态下去，走入正轨。
回复 3楼 皮皮妈 的帖子
呵呵，小家伙表现的很好啊~~~~[em07] [em07] [em07] [quote]原帖由 [i]Alana[/i] 于 2008-9-18 13:10 发表 [url=http://www.ytbbs.com/redirect.php?goto=findpost&pid=17899627&ptid=912818][img]http://www.ytbbs.com/images/common/back.gif[/img][/url]
继续鼓励她，表扬她
家长要经常在她面前有意无意的说她已经长大了，还要说幼儿园好，可以有很多小朋友一起玩，可以学知识......
慢慢地就会更好了
加油 [/quote]
借鉴所有的这些意见
我没有同时也告戒所有家人，不要在孩子面前比较家里和幼儿园的不同，就是说她长大了，问她有那些认识的小朋友，学了什么东西等等的，让她觉得这是件愉快的让人羡慕的事情，给她坚持下去的勇气。[em07]
回复 5楼 皮皮妈 的帖子
是的，一定要多鼓励，多表扬千万不要说幼儿园比家里怎么样
叫她当你们的小老师，模仿老师给你们讲课[em08]
上学第三天
上学第三天，仍是小哭。听老师说中间想起来哭了一阵，其他时候表现良好。早晨去送的时候没哭，虽然有不少小朋友在哭，她还是开心的去玩了，痛快的和姥姥再见；去接的时候，在玩积木，不肯走，嘴里嚷嚷着要插大高楼。
说是中午吃了排骨，问吃了几块，说三块（[em08] 其实她就这个数说着顺嘴而已，谁知道到底多少啊。
其实我们这个真还算挺顺利的，一个是因为皮皮生性乐观开朗，另外一个也是因为去的大半年前就经常去幼儿园里玩耍了，她还拿自己不当外人的用过教室里的厕所，当她进入一个相对不陌生的环境中，还是比较容易接受的。
所以觉得孩子还是要提前适应环境，去的会比较顺利，如果突然把一个孩子，特别象托班的孩子放到一个完全陌生的环境中，让他们一下子接受挺难的。
有个困惑，不知道老师一天给孩子喝多少水，她总是回来喝很多，还是怕她上火。
校车惊魂
昨天下午5点40经过九隆街，看见一幼儿园的校车经过，有一个小朋友的脑袋伸在外面，很长时间，从我看见到消失在我视线中，一直都没放回去，让人看了揪心的很。所以提醒下为了某些原因让孩子去很远的地方需要乘坐校车的家长，要注意这个问题，虽然说车上应该有老师，但还是不知道为什么出现这种情况，很危险。[em06]
回复 8楼 皮皮妈 的帖子
是的，校车上的老师应该更加负责任才行 孩子就是祖国的未来，一定要好好的呵护我们的未来 真好啊，孩子适应得挺快的。孩子天性乐观是一部分，妈妈提前的准备工作做得也很充分，赞一个哦[em15] [em15] 。希望我们的孩子都拥有快乐的幼儿生活，呵呵 [quote]原帖由 [i]明朗的天[/i] 于 2008-9-19 12:46 发表 [url=http://www.ytbbs.com/redirect.php?goto=findpost&pid=17943792&ptid=912818][img]http://www.ytbbs.com/images/common/back.gif[/img][/url]真好啊，孩子适应得挺快的。孩子天性乐观是一部分，妈妈提前的准备工作做得也很充分，赞一个哦[em15] [em15] 。希望我们的孩子都拥有快乐的幼儿生活，呵呵 [/quote]
真是啊，我们家孩子没有一天哭着不肯去的，太令人欣慰了。
不过也怕人家说的那种现象，起先没想明白，后来不肯去了[em17]
看看下个周的情况吧，关键啊！
第四天
上周五，本来送去的时候没哭，痛快的和姥姥再见了，姥姥于是就跟老师聊了下天，问问皮皮的表现，皮皮看姥姥一直没走，就冲上来要求姥姥也留在幼儿园跟她一起，姥姥说不行啊，只有交了学费的小朋友才能留在这里上课呢，皮皮就不干了，抱着姥姥的腿不撒手了，后来被老师抱了过去，仍然是哼哼唧唧，姥姥赶快逃了。晚上去接，老师说还好，就闹了那一小会儿，后来都正常。晚上我试探着问皮皮，咱明天还去幼儿园吧，她毫不犹豫的回答说：好！我倍感欣慰啊，这孩子，还行。[em01]睡前絮语及梦话
周五晚上，我们娘俩躺在床上聊天，以皮皮目前的语言表达能力，综合描述一件事情挺难的，我只能从她支离破碎的语言中，想象她的学习生活：对话篇：
“小杯子上都写着名字呢”“是吗，那小毛巾呢？”“小毛巾没写”“小毛巾放在什么地方”“在阳台上”
“你今天玩过什么了？”“大球”“什么样的大球[em04] ”“带耳朵的（皮皮以手比画了一下，我揣度，是羊角球），皮皮拿她滚来滚去的，爬来爬去的！”她说起来很兴奋的样子，我空想着，不知道她到底怎么玩的。
“今天我们跳舞了？”“什么舞（托班还跳舞，我茫然）”“跳儿歌的舞啊”“那是什么儿歌啊？”“等一等的儿歌啊”我狂晕，不知所云，估计她老师听了这份描述，也会哭笑不得吧。
梦话：
说了一阵，我不搭理她了，到睡觉的点了，她开始自己在那嘟囔了（学老师）：
不许抢别人的东西
都坐好小椅子，该吃饭了
一二一，跟我走，慢慢走。。。。。。
在自己的话语中，小朋友慢慢进入了梦乡，带着对幼儿园生活的回忆，开始了自己毕生第一个双休日[em09]
皮皮逃学记
周二，皮皮早晨从幼儿园逃走了。[em06]姥姥去送她，她嘟囔着，上咱们的幼儿园吧（指院子里的玩具是她的幼儿园），不去老师的幼儿园（指教室）；姥姥说：玩一会儿，咱还是去老师哪里吧。
谁知道说话之间，皮皮拔腿就跑，以姥姥来不及反应的速度，窜出了幼儿园，把心爱的小帽子跑掉了都不管，一路冲进了平常玩耍的小区花坛。姥姥赶快追了过去，陪她溜达了一圈，并劝导她说：你看，来这里也没什么意思了，小朋友都去幼儿园了，也没人跟你玩，要不咱也去吧。皮皮想了想，居然很痛快的答应了，说：“好吧，去玩大球吧。”就这样好好的就又去上学了。
姥姥无奈的跟我说：你闺女也真奇怪了，你说她也不哭不闹，也不是就不爱去，咋就说跑就跑呢，这个小朋友，真是让人想不通。
今天
问了一下，今天没逃，因为下雨穿着漂亮的新雨衣，所以着急的要去老师那里显摆下，非常痛快的去教室了。老师说现在皮皮最大的问题就是中午睡觉，因为睡的早（11：30），她不适应，睡的时候不肯睡，起的时候不爱起，总是在这个时候哭闹，其他上课啊吃饭啊什么的，都表现不错，就是午睡的问题解决不好，现在晚上回家不到八点就睡了。
不知道其他妈妈有没有遇到过这种问题，有经验的给支个招吧。 不睡不睡吧，没有办法。我曾经也头疼过这事，找不到好办法[em01] [em06] 俺儿在幼儿园里也不睡觉，老师就和他拉呱，这可好，为了不睡觉陪老师拉呱，儿子把俺家大事小情全部汇报给老师了，并且天天汇报，后来老师和俺拉呱不小心都说出来了，回家把儿子好一顿收拾，这才好了，不和老师汇报家庭情况了[em02]
回复 18楼 静听 的帖子
[em08] [em08] [em08]回复 18楼 静听 的帖子
俺家宝还小，语言逻辑性还不够，要想和老师全部交代了水平还不够，不过估计也顺着这条路走了。[em08]页:
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